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Projeto de Educação Ambiental mobiliza milhares de estudantes em Pederneiras

Ao longo do ano letivo de 2025, a Secretaria Municipal de Meio Ambiente, em parceria com a Secretaria de Educação, desenvolveu uma ampla programação de atividades voltadas à Educação Ambiental, enriquecendo e orientando diretamente mais de 3.300 estudantes da rede municipal de ensino.

As ações incluíram palestras, oficinas pedagógicas e visitas técnicas monitoradas, realizadas tanto em sala de aula quanto em espaços externos de relevância ambiental e sustentável do município. Todas as atividades foram planejadas de forma integrada à grade curricular e também atenderam a demandas específicas das escolas, respeitando os diferentes níveis de compreensão e as faixas etárias dos alunos.

Ao final de cada atividade, os estudantes produziram desenhos que retrataram suas percepções sobre os temas abordados. O material resultou em um importante acervo educativo, que evidencia a visão das crianças sobre o meio ambiente, sua relação com a comunidade e os impactos ambientais no cotidiano das famílias.

As visitas monitoradas possibilitaram aos alunos conhecerem locais pouco acessíveis à população em geral, como a Usina Fotovoltaica de Pederneiras e o Aterro Sanitário municipal. Essas experiências contribuíram para despertar a curiosidade, o senso crítico e a reflexão sobre os desafios ambientais enfrentados atualmente.

Além do aprendizado técnico, as atividades também proporcionaram momentos de contato direto com a natureza. No Parque Ecológico, por exemplo, os alunos participaram de palestras às margens da lagoa, observando a fauna, a flora e os sons naturais do ambiente, fortalecendo a consciência ambiental por meio da vivência prática.

Durante o ano, foram realizadas 31 palestras e oficinas e 47 visitas técnicas. As atividades em sala de aula atenderam 1.599 alunos, enquanto as visitas técnicas receberam 1.731 estudantes. Considerando que algumas turmas participaram de mais de uma ação, o total de alunos envolvidos chegou a 3.300 crianças ao longo de 2025.